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Internationale Tagung an der Universität Hildesheim: "Children's Literature in Language Education"

04.01.2010 - (idw) Universität Hildesheim

Vom 25. bis 27. Februar 2010 wird das Institut für englische Sprache und Literatur die Tagung "Children's Literature in Language Education - from Picture Books to Young Adult Fiction" an der Stiftung Universität Hildesheim ausrichten. Die internationale, englischsprachige Tagung wird einen innovativen Beitrag zur Rolle von Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht leisten und Potenziale früher Leseerlebnisse für die fachdidaktische Forschung und Lehre aufzeigen. Die frühzeitige Heranführung an mutter- und fremdsprachliche Leseerlebnisse ist eminent wichtig: Aufgabe der Tagung ist es, das Potenzial fremdsprachlicher Kinder- und Jugendliteratur über den gesamten Zeitraum der fremdsprachlichen Lesesozialisation zu untersuchen. Die Tagung ist interdisziplinär angelegt und möchte den Dialog zwischen der Literaturdidaktik, der Spracherwerbsforschung und der Kinder- und Jugendliteraturforschung intensivieren. Die Besonderheit der Tagung besteht darin, dass hier die deutschsprachigen Fremdsprachendidaktiken in einen Dialog mit den Diskursen zu "children's literature" im angloamerikanischen Raum gebracht werden.

Die Tagung ist in vier Sektionen unterteilt und wird gerahmt durch drei hochkarätige Plenarvorträge von:
Prof. em. Stephen Krashen, University of Southern California, der einer der weltweit renommiertesten Vertreter der Spracherwerbsforschung ist. In wegweisenden Publikationen hat er die Rolle des extensive reading für die Lesesozialisation und den Erwerb der von Erst- und Zweitsprachen herausgestellt.
Von Prof. Dr. Eva Burwitz-Melzer, Vizepräsidentin der Justus-Liebig-Universität Gießen, die eine der führenden Vertreterinnen der Fachdidaktik Englisch ist, und von Dr. Alan Maley und Andrew Wright, die zu den international bekanntesten Autoren fachdidaktischer Monographien und Materialien im Bereich Teaching English as a Foreign Language (TEFL) gehören.
Weitere Informationen: http://www.childrenslit.de
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